IGUALDAD NO ES DAR A TODOS LO MISMO, ES DAR A CADA UNO LO QUE NECESITA

Herramientas para crear mapas conceptuales

Los mapas conceptuales son un recurso indispensable en los estudios.

Las ventajas de trabajar con mapas conceptuales

Son muchas las ventajas de trabajar con mapas conceptuales, porque facilitan el aprendizaje y la asimilación de los contenidos:

• Permiten estructurar la información de manera visual.
• Es una manera sencilla de explicar ideas complejas.
• Es una herramienta para detectar los aspectos que no se comprenden.
• Si se crea un mapa conceptual en el aula, se promueve la participación de todos los alumnos.

Herramientas para crear mapas conceptuales

Estas  herramientas que encontrarás a continuación te motivarán y te ayudarán a crear mapas conceptuales. ¡Míralas y compártelas!

1. Mindomo: Recurso muy versátil para generar recursos infográficos y crear mapas conceptuales. Es necesario registrarse y ofrece la posibilidad de archivarlos en el ordenador e integrarlo con Google Apps.
2. Cmaptools: Herramienta ideal para ejercitar la síntesis de los contenidos y estructurar las relaciones existentes entre ellos. Es totalmente gratuita.
3. Gliffy: Editor online que permite crear y compartir diagramas, planos, diseños y otros dibujos.
4. Bubbl: Herramienta que facilita la creación de mapas mentales con los colores que se escojan. Además es posibles compartirlos o imprimirlos.
5. Lovelycharts: Aplicación gratuita con la que se pueden crear diagramas, organigramas y otros mapas conceptuales con aspecto profesional.
6. Creately: Herramienta que facilita la participación entre los alumnos para crear mapas conceptuales, diagramas y organigramas.
7. MindMeister: Aplicación con la que se pueden crear mapas conceptuales e incorporar enlaces y documentos. Para descargar el programa es necesario registrarse.
8. Goconqr(atiguo Exatime):  Aplicación online con la que se pueden crear mapas conceptuales e incorporar enlaces a documentos.

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Comunicación Auténtica y Asertiva

Cuando nos relacionamos con los otros y con nosotros mismos, muchas veces no somos conscientes de que estamos cumpliendo un patrón y reforzando pautas que no nos resultan efectivas. A veces en un área determinada de la vida, otras veces en la mayoría de ellas.

Identificar qué habilidades sociales nos cuestan, entender estos patrones (con los diferentes modos de pensar, sentir y actuar) y entrar en contacto con nuestros miedos, nos ayudará a comunicarnos mejor y a acercarnos a nuestros objetivos.

Objetivos:

· Entender qué es la asertividad y cómo influye en tu vida.
· Reconocer qué habilidades sociales te cuestan más (decir no, recibir críticas, expresar sentimientos, dar o recibir ayuda, etc.) y entrenar estrategias para hacerles frente.
· Identificar tus patrones y el de las personas que te rodean.
· Comprender tus derechos y entrenar el modo de llevarlos a cabo.
· Gestionar el miedo o vergüenza ante ciertas situaciones sociales.
· Entrenar en negociación y persuasión.
· Conocer las estrategias agresivas de los otros y aprender a ponerles freno.

UNIDADES DE LONGITUD, MEDIDA, CAPACIDAD Y MASA

Unidad 11: Longitud	Web interactivas	Jclic y Otras lenguas
	RECUERDA LO QUE SABES
El decímetro	EL DECÍMETRO Y EL CENTÍMETRO	EL DECÍMETRO Y EL CENTÍMETRO EU - GA - VA
	MIDE LA ALTURA
	MIDE LOS LADOS DE LAS FIGURAS
	EL DECÍMETRO
Calcula la mitad de números de dos cifras (las dos cifras pares)
El metro	MIDIENDO CON EL CUERPO
	EL METRO
El kilómetro	VAMOS A MEDIR	Medidas
	MEDIMOS OBJETOS. PEQUEÑO TALLER
	MEDIDAS DE LONGITUD
	LONGITUD I
	MEDIDAS DE LONGITUD. TRANSFORMACIONES
	EVALUACIÓN
	LONGITUD II
	UNIDADES DE LONGITUD
	MEDIDAS DE LONGITUD II
	EL KILÓMETRO I
	EL KILÓMETRO II
Calcula la mitad de números de tres cifras (las tres cifras pares)
Solución de problemas	AVERIGUAR CON LOS DATOS DE UN PROBLEMA	AVERIGUAR CON LOS DATOS DE UN PROBLEMA EU - GA - VA
	MEDIDAS NO CONVENCIONALES DE LONGITUD
	CALCULA LA DISTANCIA
	SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
	RESUELVE PROBLEMAS
	TEST: LONGITUD	AUTOEVALUACIÓN EU - GA - VA
	AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD
	RESUMEN DE LA UNIDAD

Unidad 12: Capacidad y masa	Web interactivas	Jclic y Otras lenguas
Litro, medio litro y cuarto de litro	RELACIONES ENTRE LAS UNIDADES DE CAPACIDAD	EL MEDIO LITRO Y EL CUARTO DE LITRO EU - GA - VA
	MEDIDAS DE CAPACIDAD I
	MEDIDAS DE CAPACIDAD II
	EL MEDIO LITRO Y EL CUARTO DE LITRO
	EVALUACIÓN I
	EVALUACIÓN II
	¡QUÉ CAPACIDAD!
	PROBLEMAS (LITROS)
	CAPACIDAD
	UNIDADES DE CAPACIDAD
	CAPACIDAD DE LOS RECIPIENTES
	¿CUÁNTOS LITROS HAY EN TOTAL?
	LITRO, MEDIO LITRO Y CUARTO DE LITRO
Suma centenas a números de tres cifras	SUMAR CENTENAS COMPLETAS A UN NÚMERO DE TRES CIFRAS
	SUMAR/RESTAR 10, 20, 30... 100, 200, 300...
	CONTINÚA LAS SERIES I
	CONTINÚA LAS SERIES II
	CÁLCULO MENTAL
	SUMAS 3: SUMAR CENTENAS
Kilo, medio kilo y cuarto de kilo	MEDIDAS DE MASA	Pesamos
	LA BALANZA
	RECUERDA LO QUE SABES I
	RECUERDA LO QUE SABES II
	KILO, MEDIO KILO Y CUARTO DE KILO
	MEDIO / CUARTO
	EL MEDIO KILO Y EL CUARTO DE KILO
El kilo y el gramo	RELACIONES ENTRE LAS UNIDADES DE MASA	EL GRAMO EU - GA - VA LA MASA: INSTRUMENTOS DE MEDIDA CA - EU - GA - VA
	EL GRAMO
	MASA I
	MEDIDAS DE PESO
	MEDIMOS
	EVALUACIÓN I
	EVALUACIÓN II
	JUGAMOS CON LA BALANZA I
	JUGAMOS CON LA BALANZA II
	BALANZA NUMÉRICA
	LA BÁSCULA
	CALCULA SU PESO
	LA MASA: INSTRUMENTOS DE MEDIDA LA MASA: INSTRUMENTOS DE MEDIDA
	MASA II
	UNIDADES DE MASA
	EL KILO Y EL GRAMO
Resta centenas a números de tres cifras	COMPLETA TODAS LAS OPERACIONES
	CÁLCULO MENTAL
	RESTAS 3: CENTENAS
Solución de problemas	HACER UN DIBUJO	HACER UN DIBUJO EU - GA - VA ESTIMAR EL RESULTADO EU - GA - VA
	ESTIMAR EL RESULTADO
	ORDENA PESOS
	PESA PENSANDO 1
	CAPACIDADES CON UNIDADES DE MEDIDA NO CONVENCIONALES
	MEDICIÓN DE PESO - MEDIDAS NO CONVENCIONALES
	MEJORO MIS COMPETENCIAS
	RESUELVE PROBLEMAS I
	RESUELVE PROBLEMAS II
	TEST: CAPACIDAD Y MASA	AUTOEVALUACIÓN I EU - GA - VA
	AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD I
	AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD II	AUTOEVALUACIÓN II EU - GA - VA
	RESUMEN DE LA UNIDAD